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        主题班会

        学雷锋教育主题班会

        学雷锋主题班会宝丽供稿

          学雷锋主题班会不仅仅是主题班会,而是我们每个人都要有一颗奉献之心,让身边的人感受到如三月和风般的温暖与舒适。下面是小编为您整理的学雷锋主题班会,来供大家学习和参阅!

          向雷锋学习主题班会

          一、活动目的:

          1、学习雷锋精神

          2、养成良好的行为道德习惯,懂礼貌?#21442;?#26126;

          3、懂得感恩,热爱生活

          二、活动安排:

          活动时间:xxx年3月8日周五第六节课

          活动地点:启聪一班教室

          参与人员:全体同学及相关教师

          三、活动准备:

          1、教师PPT准备,及相关裁量的准备

          2、学生收集雷锋实际和?#21442;?#26126;懂礼貌的小?#36866;?/p>

          四、活动流程:

          导入?#21644;?#23398;们知道3月5日是?#35009;?#26085;子吗?、

          主题:新时代雷锋在成长---?#21442;?#26126;,树新风主题周会

          内容:

          教师:“雷锋”,一个耳熟能详的名字,他的?#36866;隆?#35821;言和日记影响了几代人的成长。(介绍雷锋生平,简述雷锋?#36866;隆?

          提问:有谁还知道更多的雷锋?#36866;?#21602;,谁愿意上来说?#30340;?#24515;中的雷锋?

          生:讲诉雷锋?#36866;?hellip;…

          师:大家讲的都很好,那么,今天,我们向雷锋学习?#35009;?

          生:……

          师:向雷锋叔叔学习,就要学会“热爱生活、热爱读书、热爱学习”。

          生活是美好的,家庭是幸福的,我们应当像雷锋那样,尊?#20064;?#24188;,团结同学,将读书当成是最快乐的事情,把学习看成是意义最大的事情。

          师:今天,我们向雷锋学习?#35009;?

          生:……向雷锋叔叔学习,就要学会“有目标、有信念、有原则、有爱心”。

          一个人不管做?#35009;?#20107;情,要有坚定的目标、必胜的信念。

          师:对待朋友,我要像春天般的温暖。

          向雷锋叔叔学习,就要?#24188;?#22909;每一件小事开始,从身边最平凡的小事做起。

          捡起地上的一片纸屑,你就是一个爱清洁的环保小卫士;

          帮助身边有困难的同学,你就是一个有爱心的好朋友;

          珍惜每一分钟,勤奋学习,你就是一个爱学习的小标兵;

          见到师长、父母问一声好,你就是一个懂礼貌的的好孩子;

          本班学生好习惯的照片?#25925;?/p>

          师:今天是三、八妇女节,你送给妈妈一本字迹清秀的作业;或为她端上一杯热气腾腾的茶水;为妈妈捶捶背,来表达你?#26376;?#22920;的爱。

          生:

          师:像雷锋同志学习,在雷锋精神指导下茁壮成长!

          五、活动总结:

          本次周会为公开周会,有很多老师来班指导,由于时间较为紧张,准备仓促,所以效果不是很好,但是本班学生为初一学生,对雷锋以及?#21442;?#26126;方面理解较好,周会中充分调动学生参与积极性,学生能更好的理解和实践周会主题。

          学习雷锋主题班会活动设计

          一、 活动目标

          1、 了解雷锋的生平、事迹,体会雷锋的伟大精神。

          2、 让学生知道学习雷锋不是一句口号,要?#24188;?#24049;做起;从身边做起;?#26377;?#20107;做起。

          3、 让学生学习雷锋的优秀?#20998;?对学习要有钉子精神,对同学要有互帮互爱的精神。

          二、 活动准备

          1、 提前一周告知全班学生,让学生了解此活动的意义。

          2、 班委会负责组织策划活动过程。

          3、 全班以个人或小组?#38382;?#25253;节目。

          4、 布置学生查阅有关雷锋的书籍和音像资料,收集以雷锋为主题的生平事迹介绍、雷锋日记、雷锋?#36866;?#31561;并做好摘抄和读后感。

          5、 准备有关背景音乐、歌曲。

          三、 活动过程设计方案

          一) 主持人(石爽、王双)导入班会

          二) 雷锋诗歌我来颂——配乐朗诵雷锋诗歌。

          三) 雷锋生平、事迹我来讲——几名同学介绍雷锋的生平及事迹,让每个同学更全面、深入的了解雷锋。

          四) 雷锋?#36866;?#23567;品我来演——几名同学表演雷锋小品,以生动的?#38382;?#20877;现雷锋的光辉事迹,让学生感受和学习雷锋的伟大精神。

          五) 雷锋日记我来读——通过日记使同学们更深刻的体会到雷锋的伟大精神。

          六) 雷锋精神我来议——学生发表对于学习雷锋精神的感慨和自己的见解,畅所欲言。深入讨论为?#35009;?#35201;向雷锋学习,要学习他的?#35009;?#31934;神,怎样学习他的精神。

          七) 雷锋传人我来找——引导学生发现身边的好人好事和别人的优点,让学生明白雷锋离我们并不遥远,学习雷锋不是一句空话,学习雷锋并不难。

          八) 雷锋歌曲我来唱——在歌曲中升华情感,受到鼓舞。

          九) 班主任点评

          四、活动总结


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