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        方案大全

        中班艺术亲子课教案

        幼儿园活动方案嘉伦供稿

          为了符合现代社会的需要,素质教育已成为全社会共同?#29616;?#30340;热点,家长与老师深感素质教育对孩子成长的重要性,而艺术教育是素质教育的最好手段。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案,供大?#24050;?#20064;和参阅!

        中班艺术亲子课教案

          中班艺术教案:奇妙的圆

          活动目标:

          1、指?#21152;?#20799;在圆形的基础上添画各种物体,使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种有趣的东西。

          2、发展幼儿的想象力和创造力。

          活动准备:

          1、各种颜色、各种大小的圆。

          2、由圆变成的物体范例。

          3、一位大班幼儿活动过程:

          1、引起兴趣教师:“小朋友,今天我们班里来了一位小客人,(请出大班的小朋友),他的名字?#24615;?#20803;,(小朋友向元元问好)元元特别喜?#23545;?#30340;东西,请他来说说他喜欢什么圆圆的东西?(大班幼儿说:我喜欢玩圆圆的皮球,爱照圆圆的镜子,爱吃圆圆的饼干,还会变圆的魔术!)教师:什么是变圆的魔术呀?你能变给我们中二班小朋友看吗?

          2、元元表演变圆魔术教师:小朋友你们知道,元元是怎么把红色的圆变成?#36824;?#30340;呀?(在红色圆上画?#19979;?#33394;的叶子就变成?#36824;?#20102;)你们会变吗?你们会变什么呢?怎么变呢?你们真聪明一下子就把元元的变圆魔术学会了。

          教师:元元,你还会变什么?元元:我还会变两个圆,三个圆,四个圆,许多圆呢。

          3、元元表演(把两个圆变成了小鸡,三个圆变成了小花,四个圆变成了蝴蝶。)小朋友,你能把两个圆,三个圆,四个圆,许多的圆变成什么呢?请幼儿自由讨论,告诉身边的好朋友。

          幼儿操作,教师巡回指导

          (1)交代任务:我们今天也来学元元变圆的魔术。老师出示为幼儿准备的材料(老师为小朋友准备了各种颜色,各种大小的圆。请小朋友?#35748;?#22909;你想用几个圆变成什么东西,然后找到你所需要的圆,撕去圆后面的双面胶的外面一层,粘在纸上,再把它添画好。我们小朋友把圆变好了,可以互相参观,?#37096;?#20197;请客人来参观,告诉客人,你把几个圆变成什么东西了。现在请小朋友去找一个好朋友一起去变圆。

          (2)教师巡回指导:

          要求幼儿把?#29616;?#20173;在箩筐里。变出和别人不一样的东西?#30784;?#24110;助能力差的幼儿,鼓励他大胆变圆。

          4、评价鼓励幼儿大胆的告诉同伴和客人,你用几个圆变成了什么东西。

          ?#30001;?#27963;动:

          小朋友,你们除了认?#23545;?#36824;认识什么形状的图形?正方形,三角形它们也想让我们小朋友来变魔术,以后我们请它们都来,变出更多,更美的东西好吗?

          在区域活动中让幼儿玩各种图形的添画。

          中班艺术教案:谁是快递

          活动目标

          1.了解快速传送信件的不同方式,理解快递的意义;

          2.激发想象,尝试用身体语言表达自己的想象;

          3.体会歌曲中令人温暖、快乐的情感。

          活动准备

          1.?#23478;簟?#35841;是快递》

          2.《谁是快递》图谱

          3.包裹

          活动过程

          一、谈话导入,激发幼儿的兴趣。

          (一)出示快递包裹,引出快递。

          师:你们看这是什么?对,是礼物,老师的好朋友,她住在很远很远的地方,后天就生日了,她?#33402;?#20040;远,我要怎样把礼物送给她呢?

          (二)引?#21152;?#20799;理解快递的含义并欣赏歌曲。

          师:什么是快递啊?快递叔叔有一辆专门运礼物的车,我们把东西礼物装好后,他会把礼物快快送到好朋友的手里,快递快不快啊?

          师:老师啊还?#23633;?#20010;特别的礼物,他们是?#33258;疲?#36125;壳,春天,你们猜猜我请谁当快递?把他们送哪去了?老师把答案藏在一首好听的歌里,我要请最认真听的小朋友起来告诉我。

          二、引?#21152;?#20799;理解、熟悉歌词。

          (一)教师引?#21152;?#20799;猜测并?#26469;?#23637;现图谱内容。

          师:我要?#39029;?#26368;聪明的小朋友,首先你听到歌曲里面谁是?#33258;?#30340;快递啊?为什么是风当快递呢?把?#33258;?#36865;哪去了呢??#33258;?#22312;天空中,那天空像不像?#33258;?#30340;家啊?

          师:那谁是贝壳的快递啊?为什么大海是贝壳的快递啊?大海把贝壳送哪去了?大海是快递将贝壳送到?#31243;?#19978;,?#31243;材?#20040;大,贝壳是不是在?#31243;?#30340;怀抱里啊?贝壳温不温暖?

          师:那春天呢?谁是快递把春天送花那?春天开了很多花,小蜜蜂是不是把春天送到每一朵花的心里呀?

          师:我们已经?#39029;?#20102;3个快递了,歌曲里唱到几个快递?谁能告诉我第4个快递是谁?他又送了什么呢?给谁啊?这时候妈妈心里会有什么感觉啊?

          (二)引?#21152;?#20799;朗诵歌词。

          1.引?#21152;?#20799;有节奏地朗诵歌词。

          2.引?#21152;?#20799;边表演动作边朗诵歌词。

          三、组织幼儿在音乐伴奏下学唱歌曲。

          (一)教师弹奏,幼儿跟着音乐大声唱歌。

          师:小朋友,你们的好朋友是谁啊?我们也来当快递把好听的歌大声地唱给我们的好朋友听。

          (二)组织幼儿分组练唱歌曲。

          师:两队小朋友?#28909;?#30475;哪边的小朋友唱得更好听。

          师:男生一队,女生一队,看看哪个快递最棒。

          四、引?#21152;?#20799;用连贯、轻柔的声音唱歌,用动作表现歌曲。

          师:我看看哪位小朋友动作表演得漂亮,请她?#25945;?#19978;表演,我还要送他小红花,请她当快递,回去送给妈妈。

          师:这首歌的名字叫做?谢谢你们,帮老师解决了一个大难题,我终于可以在好朋友的生日前用快递把礼物送给她了。以后我们也要做个有爱心的小朋友,把爱心传递下去,让更多的人感到温暖,幸福……

          中班艺术教案:折纸《小狐狸》

          活动目标:

          1.初步学习四角向中心折的方法。

          2.在轻松的气氛中感受折纸活动的乐趣。

          活动准备:折好的小狐狸、彩色纸、水?#26102;省?/p>

          活动过程:

          一、开始部分--情景导入:出示一只折好的小狐狸。

          师:有一?#36824;?#29420;的小狐狸,它没有朋友,每天?#23478;?#20010;人在森林里,它经常会想:“我要是能有个朋友多好。怎样让小狐狸有好多朋友呢?我们一起来帮助它。”幼:……

          二、基本部分--观察、交流

          1.教师进行折?#33014;?#29432;,引?#21152;?#20799;仔细观察师:小朋友仔细看老师是怎么折出来的。

          2.教师边操作边说儿歌师:四个好朋友头碰头,四个角就是四个小朋友的头,我们把它们挤到中心交叉点,然后把边压平。

          师:?#24188;?#35753;四个好朋友背靠?#24120;?#21453;过来,我们把四个角向中心交叉折,压平。看,四个小朋友多么亲热呀!

          师:再将上下、左右?#25945;?#36793;、两个角对齐,压平成一条线。

          3.教师将折好的这一步反过来师:这好像四顶小帐篷,四个小手指当小柱子,把四顶小帐篷支起来,转过去看一看会变成什么呢?幼:……

          4.添画师?#21512;?#22312;让我们给小狐狸画上眼睛、嘴巴和胡须吧!你学会了吗?现在请你们试一试来折一只小狐狸把。(?#39068;?#30340;地方重点讲一下)

          5.幼儿尝试折小狐狸折纸要求:折时要角对角,边对边、对齐压平折,纸要平整。

          --幼儿分组进行操作,不会折的教师给予帮助、指点6.幼儿拿水?#26102;式?#34892;添画

          三、结束部分--游戏:森林音乐会师:小狐狸有这么多的好朋友,它好开心啊。森林里要举办音乐会了,你们想让你们的小狐狸参加吗?幼:……

          播放音乐,幼儿用手指控制小狐狸纸偶张大嘴巴唱歌、跳舞,自由创编动作参与音乐会演出。


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